高职英语教学改革中的问题与策略探析  

作　　者：邢娣凤[1] 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《科技视界》2013年第32期89-89,122,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：本文通过对目前高职英语教学中学生学习英语的现状以及影响学生英语学习诸因素的分析,从激发学生学习动机、以学生为中心、建立多元教学模式、教师角色的定位、创新教学方法以及拓宽第二课堂活动等方面,提出了高职英语教学中培养学生英语应用能力的建议与对策。

关 键 词：高职 英语教学改革 策略探析 

分 类 号：H319[语言文字—英语]