实验原理及技能再培训的思考  

Thought on the experimental techniques and principle in research training

作　　者：马小茜[1] 王跃秀[2] 张伟[1] 侯小丽[3] 傅小锁[2] 徐敬东[2] 

机构地区：[1]首都医科大学基础医学院临床医学系,北京100069 [2]首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系,北京100069 [3]首都医科大学基础医学院医学机能学实验中心,北京100069

出　　处：《继续医学教育》2013年第11期1-2,共2页Continuing Medical Education

基　　金：北京市中青年骨干教师基金(项目编号:PHR201008384);北京市自然科学基金(项目编号:7122017);北京市教委科学基金(项目编号:KM201110025004和KM201310025004);首都医科大学基础与临床基金(项目编号:2013JL70和13JL-L08);国家级优秀教学团队资助

摘　　要：随着科学技术的飞速发展,各学科理论的不断突破,临床进步与基础研究的紧密结合,要求科研工作者能够掌握科研中常用的基本实验原理及技术。从目前状况看,许多实验室在常用实验技术方面存在着操作不规范、理论不系统、设备不配套等问题。解决的思路是:第一,找到存在的问题,即科研人员对常用实验技术原理相关知识的了解程度,对相关规定的执行程度,实验室管理及设备配置状况。第二,搭建适宜的学习平台,对科研人员进行定期培训。最后,加强实验室规范化管理,提高相关科研人员在科研工作中常用的实验室技术理论和操作能力,掌握基本的实验理论及实验技术,加深其对科学研究和实验设计的认识,开拓科研思路,提升业务水平。With the rapid development of science and technology, constant breakthroughs in the theory of various disciplines, the close integration of clinical progress and basic research, everyone within the discipline required to master experimental techniques and basic principles commonly used in scientific research. From the current situation, plurality of medical college and hospital laboratory exist plenty of problems, such as device configuration unreasonable. The most important way to solve these questions is to carry out training regularly and establish a standardized management system.

关 键 词：实验技术原理 实践 培训 评价 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]