新舆论生态下高校危机传播能力的提升  

作　　者：王凤仙[1] 

机构地区：[1]江西理工大学文法学院,江西赣州341000

出　　处：《江西理工大学学报》2013年第6期54-58,共5页Journal of Jiangxi University of Science and Technology

基　　金：教育部人文社科青年基金课题(编号:11YJCZH061);江西省教育科学"十二五"规划课题(编号:11YB041)

摘　　要：新媒体建构的舆论生态下,高校危机传播能力被赋予了新的内涵,它应当包括理性认识网络舆论的能力、及时掌握网络舆情变动的能力、运用媒体应对网络舆论的能力和配合舆论应对解决现实问题的能力。从危机传播理念、危机传播制度建设、媒体资源状况、危机传播人员素质四个层面来看,当前我国高校危机传播能力还存在一定的问题和缺陷。高校要提升危机传播能力,需要开辟多元沟通渠道,培育新媒体意见领袖,及时满足网民信息需求,将高校师生纳入危机传播主体,建立常态化的危机传播制度,推动实际问题的解决。

关 键 词：危机传播 网络舆论 危机事件 高校管理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]