面向东南亚创新人才培养模式探究——以广西民族大学“2＋2”模式为例  

作　　者：时昌桂[1] 蔡其明[1] 

机构地区：[1]广西民族大学国际教育学院,广西南宁530006

出　　处：《云南社会主义学院学报》2013年第5期138-139,共2页Journal of Yunnan Institute of Socialism

基　　金：2010年中国一东盟研究中心资助课题《高校毕业生东南亚就业市场的探索与实践》,项目批准号：dm103.

摘　　要：社会的发展带来人才需求的变化，为了顺应面向东南亚高等教育国际合作的新动向，我校结合自身的办学特点和优势，创建了“2＋2”人才培养模式。文章分析了目前模式中存在的认识不足、投入不够、体制欠缺等方面的问题，并提出了几点思考，以便进一步凸显我校面向东南亚创新型人才培养的一体化特征。

关 键 词：面向东南亚 创新 培养模式 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]