全日制学术型研究生教育质量保障机制研究——从研究生录取制度分析  被引量:1

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作  者:张永灵[1] 

机构地区:[1]重庆师范大学教育科学学院

出  处:《课程教育研究》2013年第35期248-248,共1页Course education research

摘  要:我国全日制学术型研究生在面临大规模的扩招时,教育质量下滑日益严重。研究生教育是高层次的高等教育,肩负着为祖国现代化建设培养高素质人才的重任。而研究生录取制度关系到我国高等教育在高层次上的发展。因此可以通过对研究生录取制度的分析,探索创新研究生录取模式,保障高等教育质量,维护人才选拔的公正性,从而达到完善研究生教育质量保障机制的目的。

关 键 词:全日制学术型研究生教育 质量保障机制 研究生录取制度 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

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