大学生道德自我教育的理论探析  

作　　者：门怡帆 

机构地区：[1]北京工商大学

出　　处：《教育界（高等教育）》2013年第12期37-37,共1页Education Circle

摘　　要：道德自我教育是道德内化的重要方式，是个体将枉套道德规范不断内化为内心法则、自觉践行继而形成道德品格的过程。本文从大学生开展道德自我教育的多学科理论出发，力图从不同角度阐述大学生道德自我教育的理论依据，为大学生更好地开展道德自我教育提供理论支撑。

关 键 词：道德自我教育 道德社会教育 大学生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]