计量经济学课程教学中的几点思考  

作　　者：汤晓明[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城工学院经济与管理学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2013年第12期65-65,共1页Education Circle

摘　　要：计量经济学是我国高等学校经济学门类各专业的八门核心课程之一，对我国经济学人才的培养质量有极其重要的影响。然而在计量经济学课程的长期教学过程中，笔者发现还有许多问题需要改进。本文结合教学实际，提出了计量经济学教学的若干思考。。

关 键 词：计量经济学 问题 思考 

分 类 号：F224.0[经济管理—国民经济]