学校教育体系中纳税意识教育现状及对策研究——基于对宜昌市调查数据的统计分析  

作　　者：王小宁[1] 龙春娥[2] 陈平 李琴 

机构地区：[1]三峡大学经济与管理学院,湖北宜昌443002 [2]湖北三峡职业技术学院,湖北宜昌443000 [3]宜昌市地方税务局,湖北宜昌443000

出　　处：《长江大学学报（社会科学版）》2013年第12期163-166,共4页Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

基　　金：教育部人文社会科学研究项目(09YJAZH048)

摘　　要：选取宜昌市24所中小学和2所高校,对其师生就学校纳税意识教育情况展开问卷调查。对各个学校纳税意识教育的方式和内容、频率和效果,以及学生对税收知识的学习和了解情况进行统计分析,结果表明,我国的学校纳税意识教育尚处于初期探索阶段。结合学校纳税意识教育的现状和学生对税收知识的需求,具体可从教学内容的设置、教师队伍的建设、教学手段与方法的创新和政策制度的保障等方面加以改进和完善。

关 键 词：学校 纳税意识 税收知识 

分 类 号：F810.42[经济管理—财政学]