高师数学专业学生学习状况调查分析研究——以赣南师范学院为例  

作　　者：谢玉兰[1,2] 

机构地区：[1]赣南师范学院,江西赣州341000 [2]江西省赣州中学,江西赣州341000

出　　处：《通化师范学院学报》2013年第12期75-76,79,共3页Journal of Tonghua Normal University

基　　金：江西省教育科学规划"十二五"重点课题(11ZD043);赣州市教育教学研究课题;江西省教育科学规划课题(11YB205)

摘　　要：通过问卷调查,结合定量与定性的分析方法,对赣南师范学院数学与应用数学专业2009级与2010级的学生数学学习状况作了初步调查及简略分析,并结合文献与调查分析,对高师数学专业学生学习提出建议和对策.

关 键 词：高师院校 学习状况 调查分析 建议 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]