新形势下大学生爱国主义教育新路径探析——基于大卫·库伯的体验学习理论  

作　　者：谢东宝[1] 

机构地区：[1]广州工程技术职业学院,广东广州510925

出　　处：《厦门城市职业学院学报》2013年第4期45-48,共4页Journal of Xiamen City University

摘　　要：在新形势下探索及创新爱国主义教育的新方法与新路径,是切实提高爱国主义教育实效性的关键所在。文章以大卫·库伯的体验学习理论为基础,强调爱国主义教育必须从学生的切身体验开始,形成每一个学生对爱国主义概念的自我理解,与现实生活、学习相联系。唯如此才能使"90后"的当代大学生真正掌握爱国的真谛,成为党和国家可以依赖的一代人。

关 键 词：大卫·库伯 体验学习 大学生 爱国主义教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]