“编校合一”模式下的高校学报校对质量  

作　　者：孙艳[1] 

机构地区：[1]东北财经大学杂志社,辽宁大连116025

出　　处：《大连海事大学学报（社会科学版）》2013年第6期127-129,共3页Journal of Dalian Maritime University(Social Science Edition)

基　　金：辽宁经济社会发展课题(2013lslktziwx-22)

摘　　要：受办刊经费不足和人员编制紧张的制约,多数高校学报编辑部都没有专职校对人员,大部分是由编辑人员兼做校对工作,即采用"编校合一"的工作模式。在这一现实情况下,高校学报必须优化校对环节,克服"编校合一"的弊端,明确一校、二校、责任编辑三校、交叉校对和主编终校各校对环节的侧重点,增强编辑的责任心和事业心,提高编辑的编校技能,从而提高学报的校对质量。

关 键 词：编校合一 高校学报 校对 校对质量 

分 类 号：G237.5[文化科学]