思想政治教育课案例教学的再探讨  

作　　者：邓美娇[1] 毛本其 丁留宝[3] 

机构地区：[1]江西青年职业学院,江西南昌330033 [2]江西省教育厅,江西南昌330038 [3]江西科技师范大学社科部,江西南昌330013

出　　处：《九江学院学报（自然科学版）》2013年第4期125-128,共4页Journal of Jiujiang University：Natural Science Edition

摘　　要：案例教学是目前课堂教学中普遍运用的一种教学手段,但笔者发现这种以他者为核心的案例教学并不能起到理想的效果。事实上,把他者的故事演绎成我的故事,不仅可以使案例更生活化,同时也是增强教师的威信以提升课堂教学效果的重要路径。

关 键 词：故事 案例 教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]