新凸显的话语权:信息化视阈下大学生主体性发展分析  

作　　者：宋振超[1] 

机构地区：[1]江苏省南京邮电大学党委组织部,江苏南京210023

出　　处：《黑河学刊》2013年第12期86-88,共3页Heihe Journal

基　　金：江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金项目"信息化视阈下高校思想政治教育有效性提升路径研究"阶段性成果;项目编号:2013SJB710021

摘　　要：信息化视阈下高校思想政治教育要突出受教育者的主体性,要关注、尊重、开发和培养受教育者的主体性,充分调动和发挥受教育者自觉主动性。青年大学生是信息化视阈下高校思想政治教育的重点对象,深入分析和研究大学生的思想和行为在信息网络环境下的新变化和新特征,改革和创新高校思想政治教育的方法、手段等,有利于提高高校思想政治教育工作的有效性。

关 键 词：话语权 信息化 视阈 大学生 主体性发展 

分 类 号：F235.19[经济管理—会计学]