国际化背景下工科院校大学英语课程改革  

College English Curriculum Reform in Engineering Colleges under the Background of Internationalization

作　　者：仪爱松[1] 姜德成[1] 

机构地区：[1]江苏大学外国语学院,江苏镇江212013

出　　处：《重庆理工大学学报（社会科学）》2013年第12期118-121,149,共5页Journal of Chongqing University of Technology（Social Science）

基　　金：教育部人文社科研究项目"基于卓越工程师教育培养计划的国际化精英工程人才英语能力培养途径研究"(11YJA740008);江苏省高等教育教改课题"社会性网络环境下的大学英语混合式学习模式研究"(2011JSJG469)

摘　　要：在国际化背景下,外语的工具性特征日趋明显,社会对工程技术人才外语能力的需求越来越高。我国传统的大学英语教学"重基础,轻应用",忽视了工科学生的专业需求,不仅与国家致力于培养国际化工程技术人才的战略目标不相匹配,而且也导致大学英语课程在工科院校的边缘化。以高等教育国际化为契机,重新定位工科院校的大学英语教学目标,优化以学科内容为依托的课程设置,满足国际化专门人才的培养需求,是现阶段工科院校大学英语教学改革的当务之急。Under the background of internationalization, the instrumental feature of English is becom- ing more and more obvious, which enhances the trend of using English as a working language for per- sonnel majoring in engineering and technology. The traditional English teaching in engineering colle- ges fails to meet the nation＇ s strategic goal of cultivating international engineering talents, needs to undergo reorientation in teaching target and offers multiple content-based courses for a sustainable development.

关 键 词：国际化 卓越计划 2011计划 课程改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]