成人仪式教育的基本模式及走向分析  

作　　者：洪明[1] 

机构地区：[1]中国青少年研究中心副研究员

出　　处：《中国青年研究》2014年第1期113-119,共7页China Youth Study

摘　　要：现代成人仪式是共青团为开展爱国主义教育而实施的一种教育形式,同时又受到传统成人仪式内在精神的影响。在各种因素的共同作用下,目前成人仪式大致形成五种基本模式:共青团主流模式、学校改进模式、家庭自主模式、文庙古典模式以及电视媒体模式。各种模式都有一定的优势,也存在一定的局限性。未来成人仪式发展向着"一干多枝"方向发展,共青团应该做好仪式的研究、设计、指导工作;学校应该成为成人仪式教育的主体,通过仪式课程化而保证其实施效果;切实指导家庭开展成人仪式教育;积极倡导文庙和电视等文化机构参与仪式实践。

关 键 词：成人仪式 教育 模式 走向 

分 类 号：D432.62[政治法律—政治学]