语言机制和绘画能力  

作　　者：王晓娜[1] 

机构地区：[1]沈阳理工大学外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2014年第1期54-55,共2页English Square

摘　　要：笔者受到司富珍(2008)在《语言论题》一书中所阐述的语言与数学能力的相似性和音乐认知与语言能力的启发,研究了语言机制与绘画能力的相似性,并通过自然语言的六大特点,即语言具有词汇系统;语言结构具有递归性(recursiveness)和层级性(hierarchy);语言是线性(linearity)和非线性(nonlinearity)的综合;语言有一套可以反复使用的语言规则;语言可以承载一定的意义;语言既为全人类所共有,又具有民族和区域的差异,一一对比分析语言机制与绘画能力的相似性,最后得出绘画也是一种语言的结论。

关 键 词：语言机制 绘画能力 递归性 层级性 线性与非线性的统一 

分 类 号：H0-0[语言文字—语言学]