雷锋精神在高校学生工作中的伦理价值及其实践模式研究  

作　　者：林守珠 蔡炎辉[1] 

机构地区：[1]闽江学院,福建福州350108

出　　处：《武昌理工学院学报》2013年第4期97-99,共3页Zhongnan Tribune

基　　金：本论文系2012年福建省教育厅B类社科研究项目“雷锋精神在高校学生工作中的伦理价值及其实践模式研究”（项目编号：JB12175S）的研究成果.

摘　　要：雷锋精神是人类共同的财富，是一种美好的理念、情感和品质，具有丰富的内涵。在高校学生工作中践行雷锋精神要把民族性、时代性和普世性整合起来，通过发掘雷锋精神的目的伦理与高校学生的理想教育、行为伦理与养成教育、慎独伦理与自律教育、利他伦理与合作教育之间的内在关系，坚持个体内化和外树典型相统一、思想引领和实践锻炼相结合，把“雷锋精神”融入中华传统美德核心价值观与社会主义核心价值体系之中，并通过推广志愿服务与加强评估考核相结合的模式，最终促进高校学生整体道德素质的提升和高校学生工作可持续发展。

关 键 词：雷锋精神 伦理价值 实践模式 学生工作 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]