幼儿英语词汇及简单句TPR教学法实验研究  

作　　者：陈伟萍[1] 曾云华[1] 

机构地区：[1]长江师范学院教育科学学院,涪陵408000

出　　处：《科学咨询》2013年第48期140-141,共2页

基　　金：长江师范学院大学生创新创业训练计划项目(2012cyx102)资助

摘　　要：目的:考察TPR英语教学法与传统英语教学法的教学效果差异。方法:使用两因素混合实验设计。选取幼儿园4个班60名学生,每两个班为一组,分别用TPR和传统教学法教授相同内容。进行两个课时的教学后用相同的材料对2组同时进行考核,对结果进行统计分析。结果:教学方法的主效应显著,教学内容难度的主效应不显著,教学法与内容难度的交互效应不显著。结论:对幼儿进行英语教学,TPR教学法显著优于传统教学法。

关 键 词：幼儿TPR英语教学法 传统英语教学法 词汇 

分 类 号：TM346[电气工程—电机]