高职高专英语教学心理学的有效应用  

作　　者：刘香丽 

机构地区：[1]永城职业教育学院

出　　处：《考试周刊》2013年第102期85-85,共1页

摘　　要：在英语课堂上每个学生都要消除内心的焦虑情绪并自然大方地进行交流，需要教师进一步培养学生形成一种安全自由的心理环境，让学生在自觉自信的状态下学习英语，并进一步培养他们的听课思维惯性．这需要我们不断地激发学生内在的自我效能，因此心理学的正确应用．在高职英语教学中意义重大。

关 键 词：高职高专英语教学 心理学 思维惯性 自我效能 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]