论诊所式教育模式在新升本院校中的运用——以六盘水师范学院为例  

作　　者：肖兴燕[1] 李琛[1] 黄忠顺[1] 陈翔[1] 

机构地区：[1]六盘水师范学院,贵州六盘水553004

出　　处：《科协论坛（下半月）》2013年第12期361-362,共2页Science & Technology Association Forum

基　　金：六盘水师范学院2011年教学质量与教学改革项目"诊所式教学模式在法学教学中的运用"(LPSSYJG201107);六盘水师范学院2012年教学质量与教学改革项目"贵州省新升本科院校大学英语听力课程教学改革研究"(LPSSYJG201204)的阶段性研究成果

摘　　要：诊所式教育强调导师与学员分别扮演医生及实习医生的角色,通过"师父带徒弟"的方式实现理论知识与实务经验的传承。对于定位于培养应用型的地方新升本院校而言,诊所式教育不仅能够有效补救师资力量的相对不足,而且能够实质性提高学生的实际操作能力及就业竞争力。

关 键 词：诊所式教育 新升本院校 应用型人才 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]