基于全息的教育信息生态系统平衡价值研究  

Research into Balance Value of Education Information Ecosystem under the Holography

作　　者：程琳[1] 冯林林[2] 陈慧颖[3] 

机构地区：[1]渤海大学教育学院,辽宁锦州121013 [2]吉林大学图书馆,吉林长春130012 [3]长春职业技术学院,吉林长春130033

出　　处：《情报科学》2014年第2期16-20,共5页Information Science

基　　金：国家社会科学基金项目(13BTQ007);辽宁省教育科学规划重大决策咨询课题(GJ13ZD03);辽宁省社科联重点项目(2013lslktzijyx-04);辽宁省教育科学规划项目(JG12EB141)

摘　　要：分析了教育信息生态系统平衡价值的主要表征,论述了教育信息生态系统的平衡要素与平衡价值之间的全息对应关系,指出了我国教育信息生态系统平衡的价值缺失表现,从全息相关和全息控制这两个方面探析了实现教育信息生态系统平衡价值的优化策略。This paper focuses on the realization of people＇s main subjective value, the main characterizations which are contained in the balance value of education information ecosystem is analyzed, this paper discusses the holographic corresponding relationship between elements and the value of balance of the education information ecosystem, which points out the loss performance of balance value in China＇s education information ecosystem. The paper also develops and analysis from two aspects consisting of holographic and holographic control related in order to realize optimization strategies of balance value of education information ecosystem.

关 键 词：全息 教育信息生态系统 平衡价值 优化策略 

分 类 号：G250.7[文化科学—图书馆学] G201