青海伊斯兰教教派和谐相处的教育与管理研究  

作　　者：刘景华[1] 

机构地区：[1]青海省社会科学院文献信息中心

出　　处：《青海社会科学》2013年第6期138-142,共5页Qinghai Social Sciences

基　　金：国家社科基金项目"青藏高原多民族共聚区宗教现状与社会稳定对策研究"(10XZJ014)阶段性成果

摘　　要：进入新世纪以来,青海省宗教管理部门认真贯彻执行党的宗教政策和有关法律、法规,依法加强对宗教事务的管理,扎实开展"平安寺院"建设及民族团结进步创建等活动,全面落实宗教活动场所社会管理工作,积极引导宗教与社会主义社会相适应,伊斯兰教领域总体上保持了健康、稳定发展,各教派之间、信教群众之间都能和睦相处,团结开寺的主导作用明显,各项工作取得了实效。然而,在青海伊斯兰教界还存在如寺院教育单一化等突出问题。针对这些问题,本文分析了其存在的成因,并提出了一些值得借鉴和参考的意见和建议。

关 键 词：教育管理 教派 和谐 伊斯兰教 

分 类 号：B966[哲学宗教—宗教学]