胡瑗“体用”思想探析  

作　　者：蔡桂如[1] 

机构地区：[1]泰州学院,江苏泰州225300

出　　处：《黑龙江科学》2013年第12期168-169,共2页Heilongjiang Science

基　　金：泰州历史文化研究课题"泰州哲学思想研究"(编号WYS090305)阶段性研究成果之一

摘　　要："明体达用"是胡瑗哲学思想的核心。一直以来,学界把此思想观看作是胡瑗教育思想的反映。"明体达用"作为胡瑗思想体系的核心概念,赋予了当下时代深刻的内涵。胡瑗的"以明体达用之学授诸生",是其思想方法论在教育人生中的体现。而从"体用"关系的本体论而言,他重在以"体"为本,服务于宋初社会需要之"用",故而强调要求学生先"明体",然后才能"达用"。正因如此,胡瑗的思想得到了高度的肯定。

关 键 词：胡瑗 体用关系 思想目的 探析 哲学 教育 

分 类 号：B08[哲学宗教—哲学理论]