内隐记忆的实验研究  

作　　者：穆赵飞 李东阳[2] 董艳萍[2] 

机构地区：[1]贵阳中医学院,2011级研究生贵州贵阳550002 [2]贵阳中医学院医学人文学院,贵州贵阳550002

出　　处：《贵阳中医学院学报》2013年第6期22-23,共2页Journal of Guiyang University of Chinese Medicine

基　　金：贵阳中医学院院内项目(贵中医科院内(2011)27号)

摘　　要：目的:为了增加新的实验课程,向学生提供一种简单易行的设计性实验模式,对内隐记忆作了实验性研究。方法:让35名心理学专业学生在速示仪上记忆40个清晰中文单词和40个模糊中文单词,分别在5分钟后和20分钟后测验学生两种词汇的记忆成绩。结果:清晰词汇的记忆成绩5分钟后和20分钟后分别是38.1%和42.3%,两者之间有明显差异。而模糊词汇的记忆成绩5分钟后和20分钟后分别是54.5%和54.7%,两者之间无明显差异。结论:实验出现了分离现象,时间的延长对清晰词汇记忆效果产生了影响,而对模糊词汇记忆效果没有产生影响,模糊词汇记忆效果不但没有减弱,反较清晰词汇增强了,提示记忆出现了另一种加工系统。

关 键 词：大学生 内隐记忆 实验研究 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]