学生综合素质评价指标体系的构建及应用  

作　　者：张杰[1] 李晗[1] 

机构地区：[1]东北电力大学理学院

出　　处：《教育与职业》2014年第3期174-175,共2页Education and Vocation

摘　　要：如何全面、客观、科学地评价大学生的综合素质成为高校深入推进素质教育的重要课题。针对这一问题,文章首先根据德菲尔法和专家咨询法,构建了一套比较适用的学生综合素质评价指标体系,并基于这一评价指标体系,利用层次分析法对一组学生的综合素质进行了评价。

关 键 词：德菲尔法 专家咨询法 层次分析法 学生综合素质评价 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]