少数民族大学生的文化适应与双语教育的时效性  

The Effect of Culture Adaptation of Ethnic Minority College Students on the Timeliness of Bilingual Education

作　　者：吴乌云格日乐 白文丽[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学马克思主义学院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2014年第1期147-149,共3页Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)

摘　　要：少数民族是我国大学生群体中的一个较为特殊的群体,他们在进入大学时面临着比汉族学生更大的环境适应问题,因此关于少数民族大学生的文化适应能力必须给予广泛的关注。而且少数民族大学生的文化适应同时还会对双语教育的时效性产生一定的影响。本文主要针对目前的少数民族大学生的文化适应能力进行研究,并且在此基础上对双语教育时效性的影响进行分析,以期更好的改善目前的少数民族大学生的文化适应能力,促进少数民族大学生的健康成长。Ethnic minority college students belong to a special group among the college students of China. They are facing bigger environmental adaptation issue than Han students. As a result, their cultural adaptation ability must be given more care and attention. Moreover, the culture adaptation of ethnic minority college students will affect the timeliness of bilingual education. This paper mainly studies the culture adaptation ability of ethnic minority college students and then analyzes it influence on the timeliness of the bilingual education in order to improve the cultural adaptation ability of them and help them grow in a healthy way.

关 键 词：少数民族大学生 文化适应能力 双语教育 时效性 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]