浅谈对本科《计算机专业英语》课程教学的思考  

作　　者：沈永珞[1] 梁智敏[2] 章传玲[3] 

机构地区：[1]广东财经大学信息学院,广东广州510320 [2]肇庆学院图书馆,广东肇庆526061 [3]肇庆学院资产与实验室管理处,广东肇庆526061

出　　处：《教育教学论坛》2014年第6期87-88,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：在国内绝大部分高校本科教学中,《计算机专业英语》作为高年级计算机专业本科生的专业课之一,因其实用性和前沿性,已经越来越受到本科教学的重视。根据《计算机专业英语》的课程特点,笔者对在教学过程中对该课程的授课要点进行了相关的探讨。其中,从专业知识回顾、英文表达方式的学习以及紧跟前沿知识三方面进行了详细的阐述。最后,笔者希望建立基于该课程的长效应用机制,从而缩短国内外计算机专业高等教育之间的距离。

关 键 词：本科教育 计算机 专业英语 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]