大学化学中的案例教学——以氢氧化合反应为例  

作　　者：陶呈安[1] 朱慧[1] 王建方[1] 邹晓蓉[1] 

机构地区：[1]国防科学技术大学理学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2014年第1期84-84,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：大学化学课程信息量大、知识点多，面广，而且学时数有限，在教学过程中引入“案例教学法”，将课本上很多的知识点通过一个典型例子有机地联系起来，从而取得良好的教学效果。该文以氢氧化合反应为倒，将化学热力学、化学动力学，氧化还原反应、电化学，清洁能源氢燃料电池以及其在军事中的应用等知识点有机联系起来，对大学化学的课堂教学将起到事半功倍之效。

关 键 词：大学化学 案例教学 氢氧化合反应 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]