未成年人网络道德素质培育机制的构建  

作　　者：赵惜群[1] 叶婧[1] 翟中杰[1] 

机构地区：[1]湖南省思想政治工作研究湖南科技大学基地,湖南湘潭411201

出　　处：《华南师范大学学报（社会科学版）》2013年第6期62-67,共6页Journal of South China Normal University：Social Science Edition

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划重点资助课题"未成年人网络道德素质培育理论与实践研究"(XJK011ADY001);教育部人文社会科学研究项目"大学生思想政治工作思维模式研究"(12YJA710040)

摘　　要：未成年人网络道德素质培育机制的构建不仅是网络时代"数字化生存"方式的客观诉求,而且是未成年人网络道德素质提升的迫切需求和道德教育理论自我完善的内在要求。构建这一机制必须遵循合规律性与合目的性相统一、系统性与动态性相结合、技术性与人本性相融合的原则。在三大原则指导下,打造素质监测机制、规范生成机制、方法创新机制和资源支持机制。

关 键 词：未成年人 网络道德素质 机制 

分 类 号：C41[社会学]