基于活动学习理论的文学课程的微博(微群)辅助教学研究——以《中国新诗鉴赏》新浪微群的开发为例  

作　　者：赵步阳[1] 

机构地区：[1]金陵科技学院人文学院

出　　处：《江苏科技信息》2013年第24期30-32,共3页Jiangsu Science and Technology Information

基　　金：江苏省现代教育技术研究2011年度立项课题;项目编号:2011-R-20013

摘　　要：文章以活动学习理论为依据,探讨如何在微博这一新兴的媒体与平台上,设计与开展文学课程的网络辅助教学活动,以达到文学教育的目的。

关 键 词：文学教育 活动学习理论 微博 

分 类 号：TP278[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]