协同创新战略下的我国工程博士培养模式探析  

Study of the Training Mode of Doctor-of-engineering Programs in China with the Strategy of Collaborative Innovation

作　　者：肖凤翔[1] 付卫东[1] 连晓庆[2] 

机构地区：[1]天津大学教育学院,天津300072 [2]天津大学管理与经济学部,天津300072

出　　处：《研究生教育研究》2014年第1期69-73,共5页Journal of Graduate Education

基　　金：2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)"工程博士创新培养模式探索与研究"(项目编号:12JDGC017)

摘　　要：阐述协同创新的基本内涵,分析协同创新战略下我国工程博士培养模式创新的必要性;从招生、课程设置、实践训练、导师指导和论文答辩等方面提出我国工程博士培养模式创新的建议。With a basic description of collaborative innovation, this article analyzes the necessity of innovation in the training mode of doctor-of-engineering programs. Suggestions are also presented for making innovations in student recruitment, curriculum design, practical training, guidance from supervisors, dissertation defense, etc.

关 键 词：协同创新 工程博士 培养模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]