共享的边界:CADLIS创新模式再析  

Re-analysis on the Innovative Model of CADLIS

作　　者：刘翔[1] 黄晨[2] 

机构地区：[1]浙江理工大学图书馆,杭州310018 [2]浙江大学图书馆,杭州310027

出　　处：《大学图书馆学报》2014年第1期41-43,40,共4页Journal of Academic Libraries

基　　金：全国教育信息技术研究"十二五"规划青年课题"支持泛在学习环境的资源组织;设计与服务构建--基于CADAL的自主学习环境研究"(项目编号:136241384)的研究成果之一

摘　　要：经过十多年的持续建设,CADLIS已经实现了资源、服务、设备、人力、技术的共享,也在不断寻求共享的突破。借助层级众包的理念挖掘信息用户的智慧,可以实现CADLIS知识服务创新,再一次突破边界实现知识的共享。With continuous construction, CADLIS has achieved the sharing of information resources, services, facilities, human resources and technologies. At the same time, CADLIS constantly seeks for breakthrough in sharing. By the ideas of hierarchical crowdsourcing and mining the wisdom of information users, the innovation of CADLIS knowledge service and breakthrough of knowledge sharing could be realized in the future.

关 键 词：知识服务 层级众包 CADLIS 

分 类 号：G250.76[文化科学—图书馆学]