深化“纲要”课教学改革抵御历史虚无主义思潮的渗透  

作　　者：李朝阳[1] 

机构地区：[1]天津师范大学马克思主义学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2014年第1期26-29,共4页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：教育部人文社科专项项目(高校思想政治理论课)"提高中国近现代史纲要课教学实效性相关问题研究"(12JDSZK004)的阶段性成果;国家社科基金一般项目"中国共产党的纯洁性建设研究"(12BDJ031);天津市高等学校创新团队培养计划资助

摘　　要：2013年,习近平同志在"8·19"讲话中重申,意识形态工作是中国共产党的一项极端重要的工作。而中国近现代史纲要课教学在加强意识形态工作中发挥着重要作用。历史虚无主义与中国近现代史纲要课教学存在着尖锐对立。"纲要"课教学方面存在的问题是历史虚无主义得以乘虚而入的重要原因。我们要深刻认识其危害,深化教学改革,防止历史虚无主义对大学生思想的渗透、侵蚀。

关 键 词：历史虚无主义 中国近现代史纲要 对立 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]