提高大学体育后进生心理素质的研究  

作　　者：文瑾[1] 

机构地区：[1]郑州师范学院,河南郑州450044

出　　处：《管理观察》2013年第36期119-120,共2页Management Observer

摘　　要：教育是国之根本,教育是人之常情,教育是人生地基。教育,对一个人一生的发展起着积极的促进作用,是人一生的重要道路。随着经济的发展、社会的进步,社会对人才的需求种类越来越多,对体育人才的需求也逐步提高,但是,这样的社会现状却忽视了体育教育的后进生,这样就使大学体育的后进生的心理发生一定的变化,对自己的学业产生一定的障碍,产生消极的学习心态,使后进生产生自卑的心理,针对这样的现象,我国教育部门必须采取一定的措施,使体育后进生克服心理障碍、消极心理,对教育产生兴趣,为我国的社会做出一定的贡献。

关 键 词：体育后进生 消极心理 解决对策 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]