“生物医学传感器与检测技术”课程教改实践  

作　　者：谢勤岚[1] 李正义[1] 

机构地区：[1]中南民族大学生物医学工程学院

出　　处：《中国电力教育（下）》2014年第1期96-97,共2页China Electric Power Education

基　　金：湖北省教学研究项目"生物医学工程专业创新人才培养的课程体系改革研究与实践"(项目编号:JYS11003)的研究成果

摘　　要："生物医学传感器与检测技术"是生物医学工程专业的主干课程,该课程内容涉及多个学科,理论抽象,内容庞杂,知识点分散。针对生物医学工程专业人才培养目标和课程教学特点,对教学内容和教学方法进行了一系列改革,规范了课程教学内容,将其分为4个模块,并进行了补充和完善。提出了用"从系统到单元,以检测对象为中心"的教学模式,结合实验教学与课程设计,加强了实践教学。教学改革提高了该课程的教学效果,其应用成果有一定的推广价值。

关 键 词：生物医学传感器 生物医学信号检测技术 生物医学工程 教学改革 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]