基于BCIT教学理念的工程测量教学改革实例分析  

作　　者：张立艳[1] 

机构地区：[1]成都农业科技职业学院

出　　处：《现代农业》2014年第2期91-92,共2页Modern Agriculture

摘　　要：为了更好的激发学生的学习兴趣,提高教师的授课效率,以学生为中心开展教学工作,测量课程的教学改革引入的是BCIT的教学理念,该理念主要是引入多样化的学习经历、培养学生主动学习、共享和合作及实际应用能力。

关 键 词：BCIT教学理念 工程测量 10分钟迷你课 

分 类 号：TB22-4[天文地球—大地测量学与测量工程] G712[一般工业技术—工程设计测绘]