ERP课程“理论、实验与证书”一体化教学模式研究  

作　　者：邢志良[1] 张志峰[1] 张岩[1] 

机构地区：[1]山东科技大学经济管理系

出　　处：《教育与职业》2014年第6期135-136,共2页Education and Vocation

基　　金：2011年山东科技大学(泰安校区)创新工作资助基金项目"应用创新型本科电子商务教改试点专业建设"的研究成果。(项目编号:cxj1134)

摘　　要：目前,企业资源计划(Enterprise Resource Planning,以下简称ERP)课程已经成为应用型高校本科电子商务专业的核心课程之一。文章根据应用型本科人才培养目标,按照"知识、能力和素质三位一体、能力为本"的人才培养模式,遵循"实用、实际、实践"的课程建设原则,研究探索ERP课程"理论、实验与证书"一体化教学模式,解决ERP课程教学的关键问题,加强ERP人才的综合实践能力和职业素质培养。

关 键 词：ERP课程 一体化 教学 模式 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]