社会角色理论视角下体育专业大学生发展策略——以湖师院为例  

作　　者：刘焱[1] 陈新亚[1] 许金凤[1] 

机构地区：[1]湖州师范学院体育学院,浙江湖州313000

出　　处：《当代体育科技》2014年第4期154-154,156,共2页Contemporary Sports Technology

基　　金：浙江湖州师范学院校级科研项目;课题编号:KX25046

摘　　要：采用文献资料、访谈和实地调研等方法,根据我国学者温信泉对大学生社会角色构成要素的划分,以湖州师范学院体育专业学生为个案,针对体育专业大学生的特点,从身份、义务和权利、习惯及人格四个方面提出了体育专业大学生全面发展策略。

关 键 词：社会角色 体育专业 大学生 全面发展 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]