生物工程综合实验课程的构建与实施  

作　　者：张雅利[1] 孔宇[1] 亓树艳[1] 莫晓燕[1] 

机构地区：[1]西安交通大学生命科学与技术学院,陕西西安710049

出　　处：《教育教学论坛》2014年第13期202-205,共4页Education And Teaching Forum

基　　金：西安交通大学教改项目:生物工程综合开放实验课程建设与实践

摘　　要：综合实验课程有其特殊的教学目标、实施方案、教学特色,参照本科生毕业设计(论文)中的一些教学方法,将综合实验课程定位为带有科研性质的系列实验,通过将相关课程内容有机地融合,拓展学生所学的知识,锻炼其查阅资料、思维创新、团队合作的能力,初步培养了学生的科研能力和创新精神,有利于学生综合素质的提高。综合实验课程的顺利实施需要政策、管理、教学科研队伍、实验室建设、学生的先期培养及良好的教学评价模式作为其保障体系。

关 键 词：综合实验 生物工程 保障体系 能力培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]