国外二语学术写作研究趋势及其启示  

Second Language Academic Writing Research Abroad: A Survey and Its Implications

作　　者：毕劲[1] 秦晓晴[1] 宋德伟[2] 

机构地区：[1]华中师范大学外语学院,湖北武汉430079 [2]解放军信息工程大学理学院,河南郑州450002

出　　处：《外语教学》2014年第2期45-49,共5页Foreign Language Education

基　　金：国家社会科学基金项目"非英语专业研究生学术写作教学研究"(项目编号:10BYY035)和"大学生英语学术文献阅读与引用能力的发展及影响因素研究"(项目编号:13BYY086)的阶段性成果

摘　　要：近年来学术写作研究在我国开始得到重视,但在深度和广度上有待加强。为促进我国的相关研究,有必要了解西方学界的研究现状。为此,本文综述了近10多年来西方应用语言学界在理论和实证方面所作的探讨,内容涵盖不同视角的学术写作理论,以及二语学术写作环境、写作过程与写作文本等方面的实证研究。本文最后还讨论了国外二语学术写作研究的启示意义并简要分析了国内研究现状及存在的问题。This paper is a survey of L2 academic writing research outside China, covering L2 academic writing theories and empirical studies ranging linearly from environment and processes to texts of academic writing. In addition, implications of these theories and empirical studies and limitations of EFL academic research in China are discussed. Based on this review, recommendations for future studies in China are made as well.

关 键 词：学术写作教学 第二语言写作 研究趋势 

分 类 号：H319[语言文字—英语]