赫哲族伊玛堪传承的教育人类学解读  

作　　者：范婷婷[1] 郭天红[1] 

机构地区：[1]黑龙江省民族研究所,哈尔滨150008

出　　处：《黑龙江民族丛刊》2014年第1期145-149,共5页Heilongjiang National Series

摘　　要：从教育人类学角度分析赫哲族伊玛堪的文化内涵及其传承对人的教育功能。伊玛堪具有传承民族历史文化、体现民族审美、展现民族文化交流的教育价值,其传承模式有家族式传承、社会式传承和政府组织式传承。随着社会经济的发展,多元文化的流入,传统传承方式限制了伊玛堪的传播,提升民族传承意识、健全政府监督管理机制、拓展宣传途径是保护和传承伊玛堪的有效方法。

关 键 词：赫哲族 伊玛堪 传承 

分 类 号：C950[社会学—民族学]