跨专业综合实验教学管理体系的探讨——基于独立学院经管类专业的研究  

作　　者：方琦[1] 梁丹婴[2] 

机构地区：[1]广东商学院华商学院教务处 [2]广东工程职业技术学院财经系

出　　处：《中国成人教育》2014年第3期126-128,共3页China Adult Education

基　　金：广东省教育科研"十二五"规划2012年度研究项目;(2012JK099)"独立学院经管类跨专业综合实验教学体系的构建探索"子项目实验教学管理体系;阶段性成果

摘　　要：经管类跨专业综合实验教学,是独立学院实现应用型人才培养目标的重要环节之一。建立跨专业综合实验教学管理体系并有效运行是实现上述目标的可靠保障。文章从实验教学管理对象的角度提出了跨专业综合实验教学管理体系框架,并对该框架内学院管理、教师管理、学生管理3个二级体系模块及其21个三级子体系(考核点),41个评分项目及量化标准进行了分析,以期为独立学院经管类跨专业综合实验教学管理提供一种可以参考的量化评价模式。

关 键 词：独立学院 跨专业综合实验教学 指标体系 量化表 

分 类 号：F0-4[经济管理—政治经济学] G642[文化科学—高等教育学]