留守儿童社会支持、应对方式与孤独感的相关研究  

作　　者：岳颂华[1] 陆小云[1] 

机构地区：[1]南京工程学院人文与社会科学学院,江苏南京211167

出　　处：《教育导刊（上半月）》2014年第3期22-25,共4页Journal of Educational Development

基　　金：南京工程学院科研基金项目"农村留守儿童社会支持;应对方式与孤独感的相关研究"(编号:QKJB201320)研究成果之一

摘　　要：本研究运用儿童孤独感量表、社会支持量表和应对方式量表对江苏某县210名留守儿童和222名非留守儿童进行问卷调查,结果表明:①留守儿童孤独感显著高于非留守儿童,低龄时尤为明显;②社会支持、应对方式对留守儿童孤独感有显著预测作用;③积极应对可以有效缓冲社会支持不足对留守儿童孤独感的影响,存在调节效应;④消极应对和积极应对在社会支持与留守儿童孤独感之间均具有中介效应。

关 键 词：留守儿童 孤独感 社会支持 应对方式 

分 类 号：G449.6[哲学宗教—心理学]