研究生学术道德与学风建设刍议——以新增硕士学位授予单位为例  

作　　者：郑静[1] 

机构地区：[1]成都医学院研究生处,四川成都610500

出　　处：《当代教育理论与实践》2014年第2期55-57,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：成都医学院科研项目(CYZ09-020)

摘　　要：新增硕士学位授予单位因其刚获硕士学位授予资格,独立招收硕士研究生的各项工作才起步,故该类院校普遍存在生源质量不高、管理制度不完善、学术氛围不浓等负面因素,不利于研究生良好学风及学术道德的形成。新增硕士学位授予单位应建立相关管理体制,构建培养质量监控管理体系,加强学风及学术道德日常教育,强化导师学术道德指导意识,营造积极的校园文化。对于保证研究生培养质量有着重要意义。

关 键 词：硕士学位授予单位 学术道德 学风建设 研究生 

分 类 号：G643.0[文化科学—高等教育学]