增强思想政治理论课教学效果的要素研析  

作　　者：张瑞[1,2] 赵君[3,4] 

机构地区：[1]桂林理工大学马克思主义学院 [2]桂林理工大学马克思主义学院党委组织部 [3]钦州学院党委 [4]桂林理工大学

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2014年第3期33-35,共3页

基　　金：2012年广西学位与研究生教育改革发展项目"提高广西高校马克思主义理论学科科学化水平研究"(项目编号JGY2012029);2012年广西高等教育教学改革工程项目"新形势下广西独立学院思想政治理论课教师专业素养提升研究"(项目编号2012JGA244);2009年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究指定课题"广西高校思想政治理论课‘精彩一课’建设研究"(课题编号2009ZSZ004)阶段性成果

摘　　要：高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,加强高校思想政治理论课教学,努力增强思想政治理论课教学效果,必须在重视理论创新、加强精品课程建设、强化师资队伍建设、推进教学改革、注重实践互动、做好课程测评等六个要素上面下功夫,以改革创新的精神推进高校思想政治理论课课程建设和教学改革,充分发挥高校思想政治理论课的育人作用。

关 键 词：思想政治理论课 教学效果 要素 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]