基于任务驱动的《污水处理技术》教学模式建构研究  

作　　者：李秀芳[1] 吴建堃 孙美侠[1] 

机构地区：[1]徐州工业职业技术学院化工学院,江苏徐州221140 [2]徐州规划设计院市政所,江苏徐州221100

出　　处：《黑龙江科技信息》2014年第2期130-130,126,共2页Heilongjiang Science and Technology Information

摘　　要：《污水处理技术》是给排水及环保类专业的核心主干课程,既包含大量物理、化学、生物学基础理论,又强调工程实践经验,是一门应用性和综合性都很强的学科。教学中应对传统纯理论教学模式进行大胆改革,将"任务"贯穿、融合于课堂教学的各个环节,改"教学任务为主体"为"学习任务为主体",改"教师讲授推动"为"学生解决问题推动",形成"以任务促理论,以理论推任务"的新型教学模式。经多年教学实践证明,以任务为载体开展《污水处理技术》课程的教学,可取得更好的教学效果。

关 键 词：污水处理 任务驱动 教学改革 

分 类 号：X703[环境科学与工程—环境工程]