基于卓越医生计划的生物化学教学改革  

作　　者：汪茗[1] 章尧[1] 凌烈锋[1] 孙玲玲[1] 刘海军[2] 谢向荣[3] 徐蕾[1] 齐世美[1] 毕富勇[1] 

机构地区：[1]皖南医学院生物化学与分子生物学教研室,芜湖241002 [2]皖南医学院研究生院 [3]皖南医学院弋矶山医院心内科

出　　处：《基础医学教育》2014年第2期92-94,共3页Basic Medical Education

基　　金：安徽省高等学校教学质量与教学改革工程项目--卓越医师计划(2011-278);安徽省高等学校教学研究基金资助项目(20100615);皖南医学院教学研究基金资助项目(2010jyxm11)

摘　　要：2012年9月皖南医学院卓越医生培养计划项目正式启动,为配合学校完成此项研究计划,教研室以卓越医生实验班的学生为研究对象,进行了生物化学课程的教学改革研究。为达到道德品质、人文素养、实践能力、创新能力、社会适应能力培养的目标,针对现有的教学现状,在教学方式、考核方式等方面采取了一系列改革措施,并取得了良好的成效。在今后的教学过程中期待和其他学科一起继续努力、加强合作,共同探讨卓越医生教育改革之路。

关 键 词：生物化学 教学改革 卓越医生 

分 类 号：R34[医药卫生—基础医学]