大学心理学课程学习需求调查研究——以云南省红河学院为例  

作　　者：邓敏[1] 樊洁[1] 何焰明 

机构地区：[1]红河学院,云南红河661100

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2014年第3期46-48,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：红河学院心理学校级精品课程建设(JPKC1103)

摘　　要：运用问卷调查法,以红河学院的450名在校生为调查对象,对其心理学课程的五个方面学习需求状况进行调研。结果表明,在校大学生对心理学课程的学习有着显著的需求,其中学生对职业规划的学习需求最强烈,且保持较高程度,对人际交往的学习需求不高,自我认识、学业规划和情绪与意志三个方面的学习需求处于中等水平。

关 键 词：大学生 心理学 学习需求 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]