心理咨询专业课程体验式教学方法的探索与构建  

作　　者：张松[1] 

机构地区：[1]许昌学院心理教育咨询中心,河南许昌461000

出　　处：《许昌学院学报》2014年第1期138-139,共2页Journal of Xuchang University

基　　金：2012年河南省重点教育教学研究项目"应用心理学专业心理咨询方向专业课程体验式教学方法研究";项目编号:2012SJGLX035

摘　　要：心理咨询专业课程体验式教学模式是以自我成长为根本、以职业能力为目标、以课堂体验为形式、以朋辈咨询为平台的构建思路;体验教学的应用形式是让学生在参与中体验、在体验中交流、在交流中成长;心理咨询专业课程体验式教学是通过"参与-分享-感悟-成长"四个环节实现的;通过实践教学研究,我们探索出了一套操作具体有效的教学模式,存在的问题还需要进一步探索。

关 键 词：体验式教学 心理咨询 专业课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]