主题式学科化服务模式研究——结合海南大学图书馆的案例分析  

Study on“the Theme-Based Subject Service”——A Case Study of Hainan University Library

作　　者：覃丽金[1] 吉家凡[2] 唐朝胜[3] 刘小香[1] 邓玲[4] 

机构地区：[1]海南大学图书馆 [2]海南大学图书馆参考咨询部 [3]海南大学信息科学技术学院 [4]海南大学图书馆文献检索教研室

出　　处：《图书馆论坛》2014年第4期23-29,共7页Library Tribune

基　　金：2012年海南省教育厅高校科研资助项目"图书馆主题式学科化服务模式的实践研究---以海南大学为例"(项目编号:Hjsk2012-15)研究成果之一

摘　　要：借鉴我国台湾地区高校的主题资源指引服务,以及美国哈佛大学图书馆的开放馆藏资源计划信息增值服务模式,结合海南大学图书馆学科服务情况,提出新型的主题式学科化服务模式。通过面向老师直接征集和由查新档案挖掘分析,选定热点主题,再以主题资源指引、主题信息增值服务和基于课题的个性化服务形式,拓展学科服务的广度和深度。Learning from the subject gateway service in Taiwan Residents university libraries and the information value-added service of Open Collections Program in Harvard University Library, this article puts forward a new type of ＂theme-based subject service＂ on the basis of subject service in Hainan university library. By collecting information directly from teachers and by analyzing scientific and technical novelty- checking archives, one could select hot topics and provide subject gateway, theme-based information value-added service and subject-based individualized services, thus expanding the subject service broadly and deeply.

关 键 词：学科服务 数据挖掘 主题资源指引 信息增值服务 个性化服务 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]